تسجيل مكتبة المدرسة

ما ينبغي أن يكون تصميم مكتبة المدرسة

كل واحد منا في المدرسة جاء عبر قائمة ضخمة من الكتب التي تحتاج إلى قراءة. ذهبنا إلى المكتبة وراءهم وحاولوا معرفة بين عدد كبير من الرفوف الطويلة بالضبط تلك التي نحتاج إليها كثيرا. في الواقع، هنا يمكنك أن تجد كتابا عن كل ذوق. هنا، لسنوات، وهناك أعمال الكلاسيكية الشهيرة، الأدب العلمي، أعمال الكتاب المعاصرين. حتى الأطفال سوف تجد شيئا لأنفسهم. بعد كل شيء، هناك العديد من المنشورات الترفيهية والألعاب ومجلات الأطفال.

بشكل منفصل من الضروري أن نقول عن دور تصميم مكتبة المدرسة. بطبيعة الحال، قبل كل شيء، يجب أن توفر لزوارها مع مجموعة كاملة من الخدمات. للقيام بذلك، من الضروري إخطار القراء حول الأحداث المختلفة. بعد كل شيء، من المهم جدا أن جميع الأحداث أن يكون لاحظت من قبل الزوار، وكان لديهم الفرصة لمتابعة جميع المستجدات. هنا، سوف يأتي التصميم الإبداعي لانقاذ. يجب أن يكون تصميم مكتبة المدرسة تقف أصلية ومشرقة. يجب ألا يقتصر الإعلان على اهتمام الأطفال فحسب، وإنما أيضا على آبائهم، وجذب زوار جدد.

قبل اتخاذ مثل هذا العمل، تحتاج إلى أن تقرر كيفية نقل المعلومات للعملاء. نظرا للتصميم العام للمكتبة المدرسية، يجب أن تكون مزينة المدرجات في نفس النمط. في هذه المسألة، يمكنك الاتصال مصمم محترف للمساعدة. يمكن وضع المعلومات حول آخر الأخبار على منصات المحمول، والنشرات والمواقف الترويجية.

قبل اتخاذ قرار بشأن تصميم مكتبة المدرسة، من الضروري تحديد مكان وضع المدرجات وأي شكل لجعلها. ويمكن أن تكون إما مستطيلة عادية أو غير عادية، والتي لها حجم الفردية والتصميم. هيكل كبير، الذي يقف في مكان واحد بلا حراك، ويسمى "موقف ثابت". فمن الأفضل لوضعه في المكان الأكثر وضوحا بالقرب من مدخل المكتبة. يجب أن تكون هناك أهم المعلومات عن المؤسسة. وهذا يمكن أن يتضمن اسم المنظمة، وطريقة عملها، وقواعد استخدام المكتبة، مرجع تاريخي موجز وغيرها من المعلومات الهامة.

وكقاعدة عامة، أول شيء مكتبة المدرسة يعجب مع تصميم مبانيها والمواقف. ولذلك، فإن أهم منهم يجب أن يكون تصميم جيد جدا. لجذب انتباه العملاء في مكان بارز يجب أن يكون جميل مكان الجوائز وشهادات موظفي المؤسسة. وستكون هذه الزاوية زخرفة جميلة للمؤسسة وستؤكد مكانتها. وقد تم استبدال المصممين الحديثين الثابتة الرئيسية منذ فترة طويلة خطوط مستقيمة. أنها تختلف التنقل ولها تصميم جميل.

عند تصميم مكتبة المدرسة، من الضروري التفكير في مكان للملصقات والإعلانات والبرامج النصية وغيرها من الملصقات التي تخبر العملاء بالأحداث المستقبلية. ويمكن أن يعطى مكان حيث سيتم وضع معلومات عن الخدمات التي تقدمها المكتبة. للعروض التقديمية، يمكنك استخدام صور مضحكة لجذب انتباه الأطفال. مع مساعدة من هذه الملصقات، يجب على العملاء تعلم الكثير من المعلومات المفيدة والمثيرة للاهتمام حول الغرفة التي هم فيها. ولذلك، ينبغي أن يكون تصميمها مشرق، غير عادية وجذابة.

ويمكن مشاهدة صور مماثلة اليوم في كثير من الأحيان في مختلف المؤسسات الترفيهية. عليها على كفاف يتم قطع حفرة للوجه. الأطفال يحبون حقا أن يتم تصويرها في دور شخصيات مختلفة. أداء تصميم مكتبة المدرسة، يمكنك استخدام تاماريزكامي وتثبيتها في غرفة للأطفال. سوف يكون الأطفال سعداء مع المفضلة لديهم خرافة الأبطال وشخصيات من حكايات. وسيريدون بالتأكيد العودة إلى هنا.

هذه الأموال مثالية لإعلام القراء عن الدخل أو الأنشطة الجديدة. وسوف تكون حلا جيدا عند تنظيم المعرض. يمكن تزيين هذه المواقف بشكل جميل لخلق جو إبداعي من شأنها أن تتذكر للزوار لفترة طويلة. وينبغي أن تشمل ليس فقط معلومات حول أعمال مختلفة، ولكن أيضا الرسوم التوضيحية والكتب وغيرها من المواد المثيرة للاهتمام التي لا يمكن أن تترك الزوار غير مبال. اليوم، هناك العديد من المنظمات التي تقدم نماذج من المعارض المتنقلة. وسوف تساعد على خلق الجو اللازم خلال هذا الحدث.

في تصميم أي مكتبة، من المهم جدا أن يكون أسلوب الفردية، وفقا التي سيتم إنشاء جميع المدرجات. اعتمادا على الغرض، فإنها يمكن أن يكون الإضاءة الإضافية، ومجموعة لون معين وأسلوب. ولكن لا ننسى الانسجام العام، بحيث يتم عرض جميع المواد في ضوء أكثر ملاءمة. وسيكون من دواعي سرور الزوار بالتأكيد، بعد أن زار مرة واحدة على الأقل في مثل هذه الغرفة.

مكتبة المدرسة الحديثة. تسجيل مكتبة المدرسة.

إن تصميم مكتبة المدرسة في مدرسة حديثة ليس عملا هائلا فحسب، بل أيضا مسؤولية كبيرة بالنسبة للجيل الأصغر سنا. الأطفال والمراهقين يجدون صعوبة في التنقل في مساحة المعلومات الحديثة وحيث، بغض النظر عن كيفية في المكتبة، وسيتم تزويدهم بالمساعدة المؤهلة.

من ثقافة القراءة وجودة المواد قراءة يعتمد تطوير الكفاءات ومستوى مهارات الاتصال لدى الأطفال، وهذا هو تنشئة اجتماعية في المستقبل. وبعبارة أخرى، من المفيد للطفل أن يقضي عدة ساعات في غرفة القراءة، حيث يساعده المهنيون من الجلوس أمام التلفزيون أو الكمبيوتر وحده.

ومن المعروف أن نسل اليوم يفضلون تعلم المناهج المدرسية في الأدب من الأفلام المصنوعة وفقا لأعمال الكلاسيكيات، أو قراءة في اختصار. وهذا هو في أحسن الأحوال. حتى هنا والمهمة الرئيسية في تصميم مكتبة المدرسة هي إشراك الأطفال في القراءة. يجب أن تصبح مكتبة المدرسة ليس فقط حكومة أخرى مع علامة على الباب، وينبغي أن يكون هذا المكان أرض الراحة للأطفال في استراحة وبعد المدرسة، مشهد للاتصالات، وهو المكان الذي لا تزال مسألة دون إجابة، من قبل معبد الكتاب، حيث واحد يرغب في المجيء.

والمكتبات المدرسية الحديثة، للأسف، ليست دائما جذابة للقارئ، ولكن لجعل المكتبة مكانا أن تلاميذ المدارس مثل وتريد أن تأتي إلى هو مهمة جميع أمناء المكتبات المدرسية. لهذا، يجدر الاهتمام بالتصميم الداخلي لمكتبة المدرسة وتصميمها.

الامتثال للمعايير الجمالية والصحية

في هذا المشروع في المقام الأول سيساعد في علم النفس الطفل، وهي تقديم المشورة استخدام بعض تركيبات مثيرة للاهتمام من الألوان يمكن أن تكون ذات فائدة للقراء في عناصر التصميم. أي نوع من تقنيات التصميم البصري مصممة لسن المدرسة المتوسطة والصغيرة والمتوسطة.

بعد توصيات طبيب نفساني، إن أمكن، إشراك مصمم محترف. من أهمية كبيرة هو النمط الفردي مختارة بشكل صحيح، والتي يجب أن تتوافق مع كل التصور.

كالمعتاد، أول شيء أن القراء الشباب تولي اهتماما ل هو تصميم الغرفة و المدرجات. ول ينبغي أن يكون جزءا لا يتجزأ من تصميم مكتبة المدرسة مكانا لنشر الإعلانات والملصقات والنصوص والملصقات. سوف تقف موبايل يكون حلا جيدا لإعلام القارئ عن القبول الجديد أو الحدث. تقديم المعلومات التي تحتاج إليها في شكل مثير، مع مساعدة من الرسوم التوضيحية البهجة في شكل يمكن الوصول إليها للقراء الشباب.

لا ننسى أن الرؤية في المكتبة بالإضافة إلى المعلومات الإعلانية يجب أن تشمل الأعمال الفنية وعناصر الإبداع الزخرفية والتطبيقية. كما أن الزخرفة والسخرية والمنحوتات واللوحات والنوافذ الزجاجية الملون والنوافذ والنقش والتطريز وأكثر من ذلك بكثير، وخاصة تلك التي قام بها القراء، تكمل داخل مكتبة المدرسة.

مع الأخذ بعين الاعتبار كل ما سبق، عند تصميم مكتبة المدرسة، فمن الضروري أن تأخذ في الاعتبار الامتثال للمعايير الجمالية والصحية، يجب أن يكون هناك تدبير والذوق الفني. يجب أن لا تشبه مكتبة المدرسة الحديثة إيداع الكتب القديم، مع وجود عجز في المساحة الحرة، والأكسجين والإضاءة. لا يمكن أن تكون أسماء العناوين والمعارض طويلة ويصعب قراءتها، وخاصة بالنسبة لسن المدرسة الإعدادية. وإلا، سيجد الزوار صعوبة في تركيز الاهتمام البصري، وسيزيد التعب.

الفصل في المناطق والمعدات المادية والتقنية

ويرتبط تصميم مكتبة المدرسة ارتباطا مباشرا بجميع المشاركين في العملية التعليمية، بما في ذلك الآباء والأمهات والإدارة المدرسية والمعلمين الخاضعين والموظفين التقنيين. لا يمكن للمرء أن لا دون، وبطبيعة الحال، من دون خدمات فني مصمم محترف، الذي سوف يساعد على وضع المدرجات، والترقيات، سريتيلينس وأكثر من ذلك بكثير في الغرفة. في إنشاء المواقف، يجب أن تسترشد بمبادئ الانسجام العام وتوفير المعلومات في شكل مريح لتصور. وبالنظر إلى الغرض والمحتوى، فإنها يمكن أن يكون لها نمط معين ونظام الألوان.

ربما تحتاج إضاءة إضافية. عند القيام بتصميم مكتبة المدرسة، ينبغي إيلاء الاهتمام الواجب لزاوية المدرسة الإعدادية. الأطفال يحبون أن يتم تصويرها مع الشخصيات المفضلة لديهم والشخصيات. تم تثبيت تماريزكي مع فتحات قطع للوجه الآن في العديد من المؤسسات الترفيهية، يمكنك تركيبها في غرفة للأطفال. الأطفال، بطبيعة الحال، سوف نقدر وجود شخصيات حكاية خرافية المفضلة لديك، وسوف تريد بالتأكيد أن أعود إلى هنا.

مكتبة المدرسة هي المكان الذي تتقاطع فيه ثلاثة عناصر رئيسية من عملية التعلم الحديثة بنجاح: المعلومات والاتصالات الحية والثقافة. وفي هذا الصدد، ينبغي أن تكون المكتبة مجهزة بجهاز كمبيوتر وطابعة وماسح ضوئي وناسخة. في تنفيذ الأحداث المفتوحة والعروض، ومساعد لا يمكن الاستغناء عنه سيكون جهاز عرض الوسائط المتعددة.

الرؤية في تصميم مكتبة المدرسة

والغرض من أي مكتبة هو توفير دعم المعلومات للقارئ، وتطويرها والتدريب. ويجب أن يستوفي عمل مكتبة المدرسة متطلبات اليوم الحاضر. إن االحتياجات المتزايدة وتطوير تكنولوجيات الحاسوب تجبرنا على البحث عن طرق وأساليب أكثر فعالية إلشراك األطفال والمراهقين في التواصل مع الكتاب. وللقيام بذلك، في تصميم المكتبات المدرسية غالبا ما تستخدم الوضوح البصري, مما يجعل زيارة المكتبة للقراء أكثر إثارة للاهتمام. الرؤية تساعد الزوار على تصور الكتب بطريقة تصويرية، مما يعني أن التنمية العاطفية والجمالية وتنشئة الأطفال هو تعزيز.

في المكتبات المدرسية، كمعينات بصرية توضح محتويات كتاب أو معرض، يمكنك استخدام بنشاط الأعمال الفنية: لوحات، صور، منحوتات السيراميك والتماثيل، ألبومات، الرسوم البيانية، الصورة و إيسومونتاجيس، الفن التصويري وأكثر من ذلك بكثير. الوسائل البصرية التي يمكنك جذب واهتمام الطلاب في الكتب - العديد، والأهم من ذلك - لاختيار تلك التي من شأنها أن تساعد القراء الشباب الحصول على المتعة الفنية والجمالية وتصبح حافزا لقراءة الأدب.

المعارض في مكتبة المدرسة

والمعارض، التي يتم تنظيمها في المكتبات المدرسية، تهدف إلى لفت انتباه القارئ إلى هذه المطبوعة أو تلك المطبوعة. يجب على أمناء المكتبات المدرسية، في أعقاب المصالح المتنوعة للمطالبة بالقراء، أن يحاولوا تنظيم معارض غير عادية: المعارض والمناقشات والمعارض لكتاب واحد، والمعارض، ومسابقات، وما إلى ذلك استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو وسيلة أخرى لجعل المعارض والزيارات لمكتبة المدرسة ككل مثيرة للاهتمام ولا تنسى.

عند عقد معارض الكتب، لا تعرض عددا كبيرا من الكتب، وهذا يبدد انتباه المشاهد. أيضا، ينبغي تنظيم المعارض تأخذ في الاعتبار العمر والنفسية خصائص القراء: تمديد ويصعب قراءة الكلمات في عناوين من غير المرجح أن تكون مهتمة في المراهقين والطلاب الأصغر سنا، الذي هو القدرة على التركيز فقط على 3-4 المواقع ميزة النفسية ل، وسوف تتعب وتسبب رد فعل سلبي، وبالتالي ، وفقدان الفائدة.

خطة عمل مكتبة المدرسة وتصميمها

تأکد من مراعاة خطة عمل مکتبة المدرسة أثناء التسجیل. وسوف اقول لكم متى وما العناصر التي تحتاج إلى جعل. وبطبيعة الحال، حول التصميم الخاص لمكتبة المدرسة يجب أن تأخذ الرعاية من الأحداث الهامة ومواعيد الاحتفالات, ولا سيما الأيام المخصصة للمكتبات نفسها، وهناك اثنتان منها في السنة: اليوم الدولي للمكتبات المدرسية (22 تشرين الأول / أكتوبر) واليوم العالمي للمكتبات الروسية (27 أيار / مايو).

ويهدف التصميم الفني والجمالي لمكتبة المدرسة والمدرسة ككل إلى حل المهام التعليمية والتنموية والتعليمية ليس فقط، بل يحمل أيضا مهمة إقامة علاقات مترابطة مستقرة بين تلاميذ المدارس والمجتمع ككل.

تصميم مكتبة المدرسة

المكتبة هي المركز الثقافي للمدرسة. كل شيء في ذلك يجب "العمل" للقارئ. أين وماذا تجد، أحداث الشهر، التواريخ الهامة - كل شيء على المعلومات تقف.

الوقت يتطلب نهجا أخرى لتصميم مكان عام: المزيد من الإبداع، وأكثر الأصالة، والرؤية، وعلم الجمال.

قررنا أن نفعل كل شيء من قبل أيدينا - رخيصة، بأسعار معقولة، مريحة، الأصلي. وهكذا، ولد مشروع "تصميم مكتبة المدرسة".

المعاينة:

الاتحاد الروسي، خانتي-مانسي ذاتية الحكم - يوغرا

أوكتيابرسكي، المدينة. Talinka

المؤسسة التعليمية البلدية

«المدرسة الثانوية № 7»

مهرجان مشاريع الطلاب

لوكيانوفا أناستازيا دميتريفنا تلميذ من 7 "B" الطبقة

كولتونوف أندري دمتريفيش تلميذ 7 "B" من الطبقة

إيبايف أوليج فلاديسلافوفيتش تلميذ 11 "A" الطبقة

بياتاشينكو ديلارا أسراروفنا،

معلم الفنون الجميلة

مشروع "تصميم مكتبة المدرسة"

الكاتب: لوكيانوفا أناستازيا دميتريفنا طالب 7 "B" الطبقة،

إيبايف أوليج فلاديسلافوفيتش هو تلميذ من 11 "A" الطبقة،

كولتونوف أندري دميتريفيش تلميذ من 7 "B" الطبقة.

خانتي مانسي ذاتية الحكم - يوغرا، أوكتيابرسكي ديستريكت

GP مدرسة تالينكا مذكرة تفاهم № 7

أين يمكن للطالب من أي فئة، المعلم وحتى أحد الوالدين تجد في المدرسة المعلومات اللازمة في أي مسألة تتعلق العلوم والتكنولوجيا والفن؟ أين يمكنك الذهاب والاسترخاء فقط من صخب وصخب؟ أين يمكنني الجلوس والعمل على جهاز الكمبيوتر، انتقل إلى الإنترنت؟ وبطبيعة الحال، في مكتبة المدرسة.

المكتبة هي المركز الثقافي للمدرسة. كل شيء في ذلك يجب "العمل" للقارئ. أين وماذا تجد، أحداث الشهر، التواريخ الهامة - كل شيء على المعلومات تقف.

كان هناك وقت عندما تم تعليق جميع المعلومات بها على الحامل الرف - الكثير ومريحة. ولكن تلك الأيام قد مرت. الوقت يتطلب نهجا أخرى لتصميم مكان عام: المزيد من الإبداع، وأكثر الأصالة، والرؤية، وعلم الجمال.

قررنا أن نفعل كل شيء من قبل أيدينا - رخيصة، بأسعار معقولة، مريحة، الأصلي. وهكذا، ولد مشروع "تصميم مكتبة المدرسة".

وتقدم العمل في المشروع في أربعة مجالات هي: "عيد ميلاد سعيد قلم رصاص" - تقدم الأطفال من خلال الرسومات و"مصمم الشباب" - التنفيذ العملي للتصميم، "أولويات الظاهري" - عرضا في نسخة الكمبيوتر من "عدسة" - تتبع النتائج.

في العمل مثل أساليب مثل المحادثة، واستخدمت تحليل وتطبيق المهارات والمهارات العملية.

ويهدف كل العمل إلى مساعدة أمين المكتبة والتلاميذ والمعلمين وأولياء الأمور.

مقدمة

مدرستنا هي جديدة وجميلة. ويقوم المعلمون والتلاميذ في المدرسة برعايتها، قدر الإمكان، مع القوة التي يحاولون تزيينها، لتزيينها.

في هذا العمل، والرجال تقدم مشروعها الخاص لتصميم المكتبة، التي وجدت بالفعل التطبيق في جدران مدرستنا.

نشأ المشروع من المشكلة

نقص المعلومات الضرورية يقف في مكتبة المدرسة.

استغرق الأمر وقتا طويلا لتثبيت الرف القديم لتزيين مبنى المدرسة. أما المدرجات الجديدة التي تقدمها شركات مختلفة فهي مكلفة جدا، وحجم نشر المعلومات صغير. شكل هذه المواقف هو في كثير من الأحيان القياسية، والأعمال التجارية.

استخدام المدرجات الخفيفة من الرغوة للحصول على معلومات ينطوي على عدد كبير من الخيارات المختلفة جدا: الشكل والحجم واللون ورخيصة ومتوفرة.

  • لتطوير وإنشاء معلومات مريحة وأصيلة لتقف على مكتبة المدرسة
  • لتطوير التفكير الخيالي، الخيال الإبداعي
  • تثقيف شخص من ثقافة عالية ومستوى عال من التكيف الاجتماعي.
  • شكل المعايير الأخلاقية - الاجتهاد والاحترام المتبادل.
  • خلق مناخ خاص، والتي تفضل الكشف الكامل للقدرات الإبداعية للطلاب.

وتم تطوير وتنفيذ مشروع "تصميم المكتبة المدرسية".

ويمكن استخدام أفكار المشروع في تصميم أي مكتبة مدرسية.

العمل على المشروع

"تصميم مكتبة المدرسة"

المكتبة في مدرستنا، وإن كانت صغيرة، ولكنها مريحة جدا، هي واحدة من الأماكن الأكثر المفضلة للطلاب. أحد المشاكل هو أن الجدران جميلة، ولكن هناك مشكلة كاملة أن نعلق عليها أي معلومات. تقف لا تريد أن تغلب - مظهر كامل سوف تتدهور، كل شيء "يوم أمس". وهناك الكثير من المعلومات ...

المشكلة هي عدم وجود معلومات عن مكتبة المدرسة.

لذلك كان هناك مشكلة. أي مشكلة تتطلب الحل. من سيحل المشكلة؟

وبالنسبة للحالة تأتي اللاعبين الأكثر نشاطا وإبداعا من المكتبة kruzhka- اناستازيا Lukyanova، تصميم القدح - Koltunov أندرو، وببساطة أولئك الذين ليسوا غير مبالين لمشاكل المدرسة والمفضلة مكتبة - Ipayev أوليغ. إدارة وجاء المشروع من معلم الفنون الجميلة ورئيس زخرفة دائرة - Pyatachenko عميد A.، ولوبا الحصول على مساعدة والدعم الذي تقدمه مكتبة أولغا جريجوريفا. لذلك ولدت الفرقة للعمل على المشروع، الذي كان يسمى: "تصميم مكتبة المدرسة"

وقدمت المساعدة مختلفة: فقط الرسومات - الرسومات، البديل في شكل الكمبيوتر، مساعدة عملية. جعلت خطة العمل.

مراحل العمل في المشروع:

1-إعداد تخطيط المشروع.

2- تحديد الأهداف والأهداف.

3-إنشاء مجموعات المصالح

4-العمل في مجموعات.

5-عرض واختيار مصادر الأدب.

1-البحث الأولي عن المعلومات في المكتبة وعلى شبكة الإنترنت.

2-حدد الموضوع الخاص بك للصورة.

3-إعداد مواد العمل (الغراء، البوليسترين، الدهانات، فرش، الخ)

4-زخرفة جدران المكتبة مع فسيفساء مصنوعة من البلاستيك الرغوي.

5-العمل الأحبار على الرغوة.

7-إعداد العروض الحاسوبية.

9-تحليل العمل المنجز.

1-إشراك الطلاب للعمل على مشروع

2- شرح أهداف المشروع

4-مساعدة في اختيار المواد.

5-المساعدة في العمل مع المدرجات.

6-توجيه عملية التحليل، المصادقة على مبادرة الطلاب.

اتجاهات العمل على المشروع:

العمل في المجالات التالية:

1- "قلم سعيد" - بقيادة لوكيانوفا أناستازيا

ويتضمن المشروع رسومات للأطفال:

№1 لوكيانوفا ناستيا، وهو طالب من فئة 7 "B"، يقترح استخدام ليغو - مصمم في المكتبة، والتي يمكنك الوصول إلى الرف واختيار كتاب، فمن السهل للجلوس، وقراءة، تعكس.

№ 2 سيمينكو أنستسيا، وهو طالب من الدرجة 8 "B"، ويقدم غرفة القراءة لمكتبة المدرسة في شكل سفينة. الجزء الخارجي من السفينة هو الرفوف مع الكتب، والداخل هو غرفة القراءة.

№ 3 سيمينكو ماريا، وهو طالب من الدرجة 4a، ويقدم نسخة من سفينة الغريبة حيث يمكنك الجلوس وقراءة الكتب في شكل حر استرخاء.

№ 4 قدم ياتكول إيغور، وهو تلميذ من الصف السادس، عمل "أرضيات المعرفة". يقترح واحد من جدران المكتبة لاستخدامها كرف كتب ومكان حيث يمكنك التقاعد، والعمل مع جهاز كمبيوتر، وقراءة، تعكس.

№ 5 بيلوفا كسينيا، وهو طالب من الصف 5، يرى غرفة القراءة في شكل المسارح الروسية. أساس البرج هو صندوق الكتاب، وعلى الطابقين الأول والثاني من تيريم يمكن الوصول إليها من خلال سلالم حلزونية خاصة. على أعلى تعليق الغيوم، والتي يمكنك قراءة أي معلومات عن المكتبة.

№ 6 بيردياروفا زارينا، طالب من الصف 7 يقدم لها نسخة من منطقة الترفيه في المكتبة.

№ 7 غريتسانينكو ماريا، وهو طالب من الصف 11th، يمثل منطقة العمل كمكان هادئ ومريح حيث يمكنك التقاعد والعمل في المنزل.

وبالنسبة للمشروع، تم استخدام كتاب الفرقاطة كأساس، والذي تم العثور عليه في الأدب المكتبة، وهكذا ولدت في التصميم على الطراز البحري.

إيبايف أوليج، تلميذ من 11 "A" الطبقة، اخترع وبنيت في إصدار الكمبيوتر تصميم مكتبة المدرسة (تطبيق).

3- "مصمم الشباب" - برئاسة كولتونوف أندري.

اختار الرجال من هذا الاتجاه موضوع "رحلة إلى عالم المعرفة"

المشكلة هي عدم وجود مواقف المعلومات. الجدران الخرسانية في المكتبة، والتي تخلق إزعاجا في الديكور.

طرق حل المشكلة:

1-اختيار المواد للمواقف - البوليسترين (خفيفة الوزن، ورخيصة، وقطع بسهولة، رسمت، لصقها على أي سطح)

2- مريحة للزينة، المتاحة.

الجدار الديكور (العرض)

№1. قبل التسجيل

№2. الوقوف - الفرقاطة مع اقتباس من E. ديكنسون "لا يوجد فرقاطة أفضل - من كتاب - موزهشيت إلى أي شواطئ".

№3 موقف مزخرفة هو الفرقاطة.

№4 ركن الراحة.

№5 موقف المعرض "بلد القراءة"

منارة المعلومات.

№7 الوقوف - "الرصيف"

№8 نظرة عامة للمكتبة.

№9 الوقوف "ركن الكمبيوتر"

№10 "حبل السلامة"

4- "عدسة" - برئاسة إيباييف أوليج

استغرق الرجال من هذا الاتجاه صور كل العمل المنجز.

وأجريت دراسة استقصائية لأطفال المدارس والمعلمين بشأن نتائج تصميم المكتبة.

100٪ من المستطلعين أجابوا بشكل إيجابي.

استنتاج

استمر العمل على المشروع أكثر من شهر. عملت وديا، مع اهتمام كبير. استعرضنا الكثير من الأدب المختلفة، العديد من الخيارات المختلفة. ولكن الشيء الرئيسي هو أن العمل كان ناجحا. وكان أمين المكتبة لدينا سعداء بشكل خاص - غريغورييفا أولغا نيكولايفنا. حلمها العزيزة جاء صحيح - أصبحت المكتبة أكثر جمالا، وللمعلومات ظهرت خفيفة ومواقف مريحة.

وقد تحققت الأهداف والغايات التي حددها المشاركون في المشروع.

يتم تنفيذ المشروع، يرضي القراء والمعلمين.

1 نقرأ، نتعلم، نلعب: المجلة هي مجموعة من البرامج النصية للمكتبات والمدارس

№ 3، 5، 6. 2005. M. إد. Libireya-biblioprint

2 فيشينسكي I.، كارادزيف B. بيتر ذي غريت-M: بروجريس، 1992.

مشروع "تصميم مكتبة المدرسة"

الكاتب: لوكيانوفا أناستازيا دميتريفنا طالب 7 "B" الطبقة،

إيبايف أوليج فلاديسلافوفيتش هو تلميذ من 11 "A" الطبقة،

كولتونوف أندري دميتريفيش تلميذ من 7 "B" الطبقة.

خانتي مانسي ذاتية الحكم - يوغرا، أوكتيابرسكي ديستريكت

GP مدرسة تالينكا مذكرة تفاهم № 7

في المشروع المقدم تعتبر واحدة من أهم المشاكل في جميع المكتبات المدرسية - توفير المعلومات للقراء، وتصميم المكتبة.

ويستجيب هذا العمل للأهداف والغايات المحددة أصلا، وهي مصممة تصميما يتسم بالكفاءة وتحتوي على الجزء النظري والعملي. المؤلفون أنفسهم هم المشاركين مباشرة في العمل.

طريقة العرض توضيحية وتوضيحية. في العمل يتم تتبع العلاقة بين التصميم والمعلومات والرؤية.

وشارك في المشروع أكثر من 9 تلاميذ، مما يدل على اهتمام الطلبة الكبير بهذه المهمة.

الطلاب ولا شك أن العمل في المشروع قد سمح لإظهار قدراتهم الإبداعية، لتحقيق خططنا في الحياة، وذات فائدة كبيرة للمدرسة ومكتبة المدرسة.

رئيس مكتبة المدرسة # 7

غريغورييفا أولغا نيكولايفنا

التوقيعات إلى الشرائح:

PROJECT: المؤلف: تلاميذ المدرسة № 7 لوكيانوف اناستازيا D. -7 "B" الطبقة Koltunov اندريه -7 "B" الطبقة Ipayev أوليغ V. -11 "A" الطبقة "مكتبة مدرسة التصميم"

الهدف: تطوير وإنشاء مريحة ومبتكرة لوحات المعلومات للمكتبة المدرسية تطوير التفكير الإبداعي والخيال الخلاق لإحضار شخص من ثقافة عالية ومستوى عال من التكيف الاجتماعي. المهام: لتشكيل المعايير الأخلاقية - العمل الشاق، والاحترام المتبادل. خلق مناخ خاص، والتي تفضل الكشف الكامل للقدرات الإبداعية للطلاب.

اتجاهات العمل على المشروع

الاتجاه "قلم ميلاد سعيد" 1 وكيانوف اناستازيا 7 "B" الطبقة 2 Semenko اناستازيا 8 "B" فئة من 3 كاثرين 5 Semenko الفئة "A"

هذا نرى مكتبتنا 4 Yachkula إيغور 7 "A" فئة 5 بيلوف زينيا 6 "B" فئة 6 Berdyyarova سارين 8 "A" 7 الدرجة Gritsanenko ماريا 11 "B" الطبقة

المنظر الأصلي للمكتبة

زخرفة الجدار المركزي "كتاب الفرقاطة"، الاتجاه "مصمم الشباب"

"لا يوجد فرقاطة أفضل - من كتاب يدرب إلى أي شواطئ"

"هناك بلد تشيتاليا" موقف المعرض

"كورنر، بسبب، ريست" "إنفورماتيون، فنار"

"بدون مكتبة جيدة، لا توجد مدرسة جيدة" الوقوف "الرصيف"

1-ستاند "ريدر + إنفورماتيون = سوتشيس" 2-ستاند "ويند روز" و "سافيتي روب"

مكتبة المدرسة # 7 بعد التسجيل

نحن نحب مكتبتنا

الاتجاه "عدسة" تتبع التقدم المحرز في المشروع "تصميم مكتبة المدرسة" خلق العرض شكرا لكم على اهتمامكم.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

3 + 3 =